Al leer el artículo de "Tres culturas de gestión: La clave del Aprendizaje Organizacional", en la parte final, al referirse al dilema del aprendizaje del siglo XXI, dice que cada comunidad, tendrá que aprender y evolucionar algunas nuevas suposiciones. Y que las comunidades de ingenieros y ejecutivos tal vez aprendan de maneras diferentes y entonces es necesario desarrollar herramientas apropiadas para cada comunidad.
Esto lo relacioné con un ejercicio que hicimos en la clase de Dirección estratégica de capital intelectual, en donde se formaron varios equipos y se nos dio la tarea de organizar unas palabras que estaban en unos papelitos, para formar frases de unas lecturas relacionadas con la materia, el caso es que al analizar el resultado, observamos que a los equipos que terminaron más rápido, les fue mucho más fácil ponerse de acuerdo y realizar la tarea con éxito, ya que tenían maneras semejantes de adquirir conocimientos. En mi caso particular me costó trabajo integrarme a mi equipo y en general ellos también manifestaron lo mismo, ya que nuestro equipo estaba formado por un ingeniero, una psicóloga otra compañera que no recuerdo su profesión y yo que soy contadora, y lo que concluimos es que precisamente nos había costado más trabajo llegar al objetivo debido a las diferentes estructuras y maneras de aprender, que teníamos cada uno de los integrantes del equipo y se hizo notar la falta de un líder que coordinara dicho equipo multidisciplinario.
Creo que es necesario observar e interesarse en cómo aprenden los demás integrantes de nuestros equipos de trabajo para poder lograr una interacción más sólida y así lograr colaborar eficientemente para conseguir con éxito un objetivo común planteado y por supuesto la existencia de un líder que facilite el desarrollo y la expresión de los integrantes.
Un aspecto importante para tomar en cuenta, cómo aprendemos. Muy bien.
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